Metas traçam perfil quantitativo da qualidade do ensino
Criado por empresários e formulado com o apoio de especialistas ligados, em sua maioria, aos institutos e fundações privados que trabalham com o tema, o Compromisso “Educação para Todos” estabelece metas quantitativas para comprovar a qualidade da educação. Quatro delas referem-se ao alcance e qualificação do ensino oferecido na rede oficial de educação do país:
“Meta 1 - Acesso e Permanência: Até o ano 2022, 98% das crianças de 4 a 17 anos estará na escola (...)
Meta 2 – Alfabetização: Até o ano 2022, toda criança de 8 anos saberá ler e escrever (...)
Meta 3 – Qualidade: Até o ano 2022, pelo menos 60% dos alunos terão aprendido o que é apropriado para a sua série (...)
Meta 4 – Correção de fluxo e conclusão: Até 2002, 80% dos jovens terá completado o Ensino Fundamental até os 16 anos de idade e 70% terá completado o Ensino Médio até os 19 anos.”
A última meta diz respeito ao financiamento para se alcançar as anteriores. De acordo com as estimativas do coletivo que assina o Compromisso, será preciso que o investimento público em Educação Básica alcance 5% do PIB nacional até 2011 e seja mantido neste patamar até 2022.
“Meta 1 - Acesso e Permanência: Até o ano 2022, 98% das crianças de 4 a 17 anos estará na escola (...)
Meta 2 – Alfabetização: Até o ano 2022, toda criança de 8 anos saberá ler e escrever (...)
Meta 3 – Qualidade: Até o ano 2022, pelo menos 60% dos alunos terão aprendido o que é apropriado para a sua série (...)
Meta 4 – Correção de fluxo e conclusão: Até 2002, 80% dos jovens terá completado o Ensino Fundamental até os 16 anos de idade e 70% terá completado o Ensino Médio até os 19 anos.”
A última meta diz respeito ao financiamento para se alcançar as anteriores. De acordo com as estimativas do coletivo que assina o Compromisso, será preciso que o investimento público em Educação Básica alcance 5% do PIB nacional até 2011 e seja mantido neste patamar até 2022.
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